LUNES 11 DE MAYO: ¡ QUÉ SORPRESA!

¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

MIRAD Y ESCUCHAD LO QUE HA SUCEDIDO...

¿VOSOTROS SABÉIS DE QUÉ PINTOR y ESCULTOR SE TRATA EL QUE NOS DICE LA SEÑO?

RETO 1º : ¿QUIÉN ES?

PEDID AYUDA ALGÚN FAMILIAR Y QUE OS CUENTE QUIEN ERA... DESPUÉS SI TE APETECE ESCRIBE SU NOMBRE Y HAZ SU RETRATO.

RETO 2º: CREA TU PROPIA ESCULTURA.

Lo más importante hoy es que juegues con la plastilina, masilla, arcilla... 

Pon música que te guste, puedes poner las del cole o una que compartas con mamá o papá y te alegre. Después haz churritos, bolitas, formas... y CREA TUS PROPIAS ESCULTURAS, imagina, copia, prueba, inventa...

Después si te apetece COMPÁRTELAS CON NOSTRAS Y TUS AMIGOS, MÉTELAS EN UNA CAJITA Y... ¡¡ SORPRESA !! QUEREMOS VERLA, no hace falta que salgas en tus fotos, simplemente tus resultados. Haremos un museo con vuestras obras, así que ESPERAMOS VUESTROS RESULTADOS

Hay mil formas de realizar una escultura, aquí tienes algunas opciones pero hoy te invitamos a que juegues con la plastilina como la seño Sandra.

Y en este ENLACE tienes muchas plantillas como en el cole para jugar con la plastilina, no es para que las imprimas, simplemente te darán ideas. 

RETO 3º. MATEMÁTICO

Saca las tarjetas de números que tienes y junto con la plastilina busca también chinchetas, macarrones pintados, pajitas de colores pequeñas, palillos partidos para utilizarlos... y manos a la obra.

Primero, jugaremos libremente con ambos materiales.
Segundo, crearemos las figuras que deseéis (animales, objetos, personas...)
Tercero, jugaremos a contar y seriar. Los de tres con series de dos colores y los de cinco lo podéis hacer con 3 y cuatro colores.

Por útlimo, vamos hacer bolitas de los colores  y a sumar...

Y POR ÚLTIMO..

VAMOS A JUGAR AL JUEGO DE LAS ESTATUAS MUSICALES Y LO HARÉIS CON UNA CANCIÓN QUE A TODOS OS GUSTA MUCHÍSIMO...

Se trata de bailar libremente y pararse cuando la música se pare y convertirse en auténticas estatuas, si lo hace con algún hermano o familia ganará el que menos se mueva, pues el que se mueva quedará eliminado y deberá sentarse.

ÁNIMO Y UN FUERTE ABRAZO
Algunos escultores ya han comenzado. Fantástico!!

Viernes 8 de mayo: SEBASTIÁN Y MONET NOS LLEVAN A SAN GREGORIO.

AVISO IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS:

Queridas familias, la semana que viene, además de pintores, seremos  escultores, por lo que os avisamos para que no tiréis el cartón de los rollos de papel  higiénico o de cocina, materiales que les puedan servir para hacer esculturas. Si salís a comprar podéis comprar plastilina, arcilla o masilla que luego podrán pintar. Por supuesto, no es obligatorio y también os recordamos que podéis hacerlo con la pasta de sal de las que ya os dimos la receta para realizar las formas.

Hola chicos, terminamos esta semana con un bonito cuadro impresionista  de  MONET.  Observad qué veis, qué estarán haciendo las personas que están pintadas, que más cosas hay en el cuadro...

Pero antes de contaros lo que se me ha ocurrido, vamos a jugar un poco con el cuadro.

RETO 1: ADIVINA, ADIVINANZA.

Tenéis que prestar atención al cuadro, descubrir a qué se refiere la adivinanza, localizarlo y  señalarlo. A los de 3 años se lo leeréis y lo adivinarán. Los niños de 5 años pueden escribir las soluciones.

RETO 2:¿QUÉ METEMOS DENTRO Y QUÉ DEJAMOS FUERA?

Como veis, los personajes de este cuadro están disfrutando de una comida campestre, probablemente la comida la hayan llevado en una cesta. De los utensilios y alimentos que os vamos a proponer en la ficha tenéis que colorear, recortar y pegar:
 Dentro de la cesta lo que os llevaríais para comer en el campo  y fuera lo que os llevaríais para jugar.

Los chic@s de 5 años pueden hacer esta ficha si les apetece, pero como ya son muy mayores para ell@s hemos preparado una un poco más difícil para que piensen un poco más.

RETO  ESPECIAL:Vamos a preparar un picnic para celebrar San Gregorio en el patio  o en la terraza de casa.
Para ello (si os apetece, lo escribís y si no, simplemente lo preparáis y disfrutáis.)

1º Elaboraremos un listado de las cosas que tenemos que preparar para llevarnos.

Los de 3 años realizarán escritura espontánea  y los papás transcribirán para que al repasar podáis leerlo y no se nos olvide nada.

Los de 5 años escribirán libremente sin que nadie les transcriba porque ya se entiende perfectamente.


2º Decidiremos qué vamos a llevar de comida, vemos la receta o los papás nos van diciendo qué necesitamos y cómo lo hacemos para poder  ayudar en la elaboración.

3º Meteremos todo dentro de una cesta, bolsa o caja y...
       ¡Nos vamos  al patio de picnic! ¡ Celebraremos San Gregorio!

4º  Todo aquel que quiera puede aprovechar y recrear algún cuadro en los que aparezca comida, aunque no sea impresionista y hacer una foto para participar en el museo virtual del Ayuntamiento que nos propuso la "seño" Laura el lunes.


Aquí os dejo las imágenes de algunos cuadros en los que aparecen personas comiendo por si queréis representar alguno de estos, aunque podéis buscar otros diferentes, estos son sólo algunas sugerencias, además del de Monet conel que hemos estado trabajando hoy.

También  para animaros a ayudar en la cocina os proponemos una rima con movimiento de Tamara Chubarovsky, para los de 3 quizás sea un poco complicada pero podéis intentarla, practicando seguro que lo conseguís.

Aquí tenéis el texto para que os la puedan enseñar.

Y ya para despedirnos por hoy y desearos un feliz fin de semana os contaré un cuento...

                                                        El enorme y malvado FEROZ.

Esperamos que hayáis disfrutado con las actividades, con el  cuento y que disfrutéis de  vuestro picnic.
                                                                UN BESO VIRTUAL ENORME.

           ¡ OS QUEREMOS !

         VUESTRAS SEÑOS



¡¡EXCELENTE TRABAJO CHICOS!!

 ¡¡GENIAL AITANA Y PABLO!!

¡ANA MARÍA A TOPE CON SUS TRABAJOS!

ERIKA Y HUGO COMO DOS SÚPERMAYORES 

 

DARÍO, MIGUEL Y CARMEN ORGULLOSOS DE SUS TRABAJOS

JIMENA Y NURIA  HAN TERMINADO SUS TRABAJOS,

 DANIEL ¡PREPARADO PARA SAN GREGORIO EN SU CHIRINGUITO!

Jueves: "DEBO TENER FLORES SIEMPRE, SIEMPRE..." MONET

Sebastian se ha encontrado hoy con una amiga muy especial, ella es BLANCA.

BLANCA estaba feliz porque en uno de sus primeros paseos se ha encontrado muchísimas flores silvestres que crecen en el campo, en las parcelas, parques... ¿Las habéis visto?... Obsérvalas en tu próximo paseo.

A Sebastián y a Blanca una de las que más les ha gustado son LAS AMAPOLAS.

Pon la primavera de Vivaldi mientras realizas los siguientes retos.

1º RETO

Te invitamos a que hagas lo que ha hecho Blanca. Recoge algunas amapolas,  y en un bote obsérvalas para después pintarlas. Puedes seguir el orden que ves a continuación...

Termina con el tercer paso realizando la TÉCNICA DEL SOPLADO. Busca una pajita y verás que divertido.... La seño Sandra también ha hecho sus amapolas y el soplado con la pajita que es super divertido...

2º RETO

Nombre y partes de una planta.  Primero observa los bit de las partes de la planta en este video:

Después imprime o copia y recorta los siguientes bit para que juegues con ellos.

Los de 3 años os los podéis aprender poquito a poco y relacionar con los nombres de vuestros amigos, letras que tienen cada uno de ellos, sonido... y los de 5 años relacionar mayúscula con minúsculas, leer y señalar con los bit los nombres de las partes de las plantas y por último atrévete con este juego online para asegurarte que lo has aprendido.

                    

        JUEGO PARTES DE UNA FLOR

 RETO 3º: 

Te animamos a que plantes una semilla y veas el proceso de ésta. Los de 5 que ya lo habéis hecho con una semilla, podéis hacerlo con una maceta y que sea vuestra planta a la cual cuidaréis, regaréis... y será vuestra responsabilidad. También podéis plantar la misma semilla en tres botes distintos y exponerlos a condiciones diferentes, sin luz, sin agua... y ver cuál es la consecuencia de condiciones diferentes. También podréis hacer esta secuencia.

ANA MARÍA YA LO HA HECHO FENOMENAL. 

 

RETO 4º
Para valientes y pintores os presentamos una obra preciosa de Monet que Sebastián ha encontrado: LAS AMAPOLAS. Observarla...

Aquí te dejamos un videotutorial en el que podrás observar como una niña hace esta obra de Monet pero no te hace falta seguirla, pues no olvides que tu eres un pintor y puedes darle tu toque y tu estilo. Confía en ti y disfruta pintando.

            UN GRAN ABRAZO CHICOS. SABEMOS QUE OS HABÉIS DIVERTIDO. ÁNIMO, DEJAD VOLAR LA IMAGINACIÓN, YA SOIS VERDADEROS ARTISTAS. NOS ENCANTA.