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sábado, 15 de marzo de 2014

El día que dejé de decirte: "date prisa"

GRAN ARTÍCULO PARA REFLEXIONAR

      Creo que es un buen artículo que todos quizá alguna vez podíamos haber escrito, pero por si no ha sido así le incorporo al blog. A veces pensamos que hacer muchas cosas y además bien nos lleva a un "lugar fantástico". Creemos que tenemos que hacer de todo y con "ideita" como se dice por aquí y acusamos a nuestros hijos, sin darnos cuenta de respetar su ritmo. Les decimos que en la vida no se puede ir a ese ritmo, que lo haga más rápido, que no se entretenga!! Y no nos hemos parado a pensar ¿En qué se entretiene? quizá se entretenga en algo que necesita, en algo que le ayudará mucho más que lo que vaya hacer después. Observar un hormiguero, inventar una historia con un pequeño muñeco, montar un coche... y las pequeñas actividades tan maravillosas que nacen de ellos son más auténticas que una clase magistral de ciencias ó de música. Lo que el niño experimenta por sí mismo a esta edad, con deseo y con imaginación le lleva a un gran aprendizaje. Esto a veces es ignorado por los papás y docentes.
      Es muy frecuente decir "estas perdiendo el tiempo". Nos duele mucho sentir que "perdemos el tiempo", pero es que cada vez tenemos menos tiempo para no hacer nada y cuando no lo hacemos nos sentimos mal. Perder el tiempo en los niños, y yo diría que en los mayores, es imprescindible. En esa "pérdida de tiempo" se encuentran con ellos mismos, se conocen, se escuchan..
      Aveces también decimos que jugar  es perder el tiempo y les decimos "ya has jugado mucho rato". Es como si dijésemos que una persona cuando trabaja pierde el tiempo. El niño necesita jugar porque jugando es como más aprende. Y es algo muy demostrado. Jugando se aprende más y mejor a leer y a escribir, porque se aprende en un contexto, con un significado y con la alegría que supone el juego. Se aprende más y mejor a conocer a los demás, se aprende a relacionarse con los otros, se aprende a calcular, comparar, estimar... "mi torre es más alta que la tuya pero si tú pones cinco piezas más ahora es más alta la tuya" Creo que debemos escucharles aún más y aprenderemos muchísimo de ellos, no solo ellos de nosotros.

      Pincha aquí y podrás leer el artículo por el cual he escrito esta entrada:

"DATE PRISA"

domingo, 9 de marzo de 2014

AVANZANDO EN EL ESPACIO TERMINAMOS DISFRAZADOS!!



      El proyecto del Espacio como cualquier proyecto que tenga en cuenta las ideas de los niños, sus intereses, sus observaciones... está teniendo mucho éxito. Los niños hablan de planetas, de cuál es mayor y cual no, de los satélites que uno tiene, si se puede ir ó no a la luna, quién fue antes, de los cohetes... todo ello les empuja a la creatividad y así les lleva a desarrollar su inteligencia. Con éste trabajo aparentemente, en ocasiones, falto de papel y fichas, se consigue que el niño aprenda a aprender, tome interés por su entorno, observe, se pregunte a sí mismo, a sus compañeros, a los papás y en su vocabulario aparezcan palabras como asteroide, satélite, órbita, luna llena... y un rico vocabulario que adquiere con alegría e ilusión.
      Durante estos días en las aulas se han creado rincones del espacio en cada una de ellas, hemos investigado sobre las estrellas, la luna, hemos conocido a Miró y sus obras. Estas son admiradas por los niños por su colorido, su abstracción, símbolos... y con esa conexión han conseguido hacer Miróssss.... propios y copias.

     Hemos tenido talleres donde las familias, en este caso mamás que han venido ayudarnos a elaborar nuestros trajes para el día del carnaval, en el que hemos ido de planetas. Su participación está dirigida a colaborar y acompañar en la elaboración de los disfraces.






      Otra actividad muy bonita y que les ha gustado mucho ha sido el rincón del espacio. Entre todos decidieron qué cosas podíamos necesitar para realizarlo y después de una larga lista que llevaron a casa pudimos hacerlo gracias a todo el material que de las familias llegó: papeles gigantes negros, cascos de astronautas, estrellas de pegatinas, luna, marcianos, cohetes, plásticos, planetas móviles... toda una gran variedad que enriquece el juego y el aprendizaje.
Julia ha llevado un gran papel negro con estrellas, lo ha traído para nuestro
rincón del espacio. 
También nos llegó un gran cohete que Alberto con su papá transformó en la casa



  Con la ayuda indispensable de Miguel, nuestro conserje el rincón del espacio iba cogiendo color y los niños sentían realmente que podían ser astronautas.

      Mientras tanto muchas experiencias nos iban sucediendo y alguna que otra visita muy agradable también, como la del abuelo de Mara: Eufemio.
       Mara nos narraba día a día nuevos descubrimientos que habían venido de la mano de su abuelo. Ella un día les dijo a sus compañeros que su abuelo sabía mucho del espacio y que podíamos invitarles por lo cual otra puerta se abrió y este caso fue para un abuelo ilusionado con ganas de compartir, tanto ideas como cuentos.

   



      Mientras en las clases de nuestros amigos muchas cosas estaban sucediendo. Tal vez no las mismas que en nuestra clase pero eso nos enriquece a todos y en este caso en la clase de la seño Viky Amaya trajo un maravilloso marciano en el que podíamso meter la cabeza y convertirnos por unos segundos en marcianos de verdad. Y sino mirad a Anthony y a Salma.




      La Maga Celeste también nos presentó a Miró, ya que este adoraba el espacio y lo representaba en sus obras. Los alumnos fascinaron con sus obras y no solo les gustó saber dónde nació y murió sino que además les encantó convertirse en Miró utilizando sus colores, haciendo sus estrellas, sus lunas...












      A la semana siguiente Maikel nos trajo con ayuda de su papá dos magníficos cuadros de Miró los cuales pudimos representar y hacer un Miró de verdad. Los chicos eligieron el mismo en su mayoría y las chicas otro. Ahora veréis....


Continuará....




      El día del carnaval llegó y de PLANETAS  nos disfrazamos: saturno, urano y neptuno fuimos con muchas ganas e ilusión y aunque la cabeza nos molestaba un poco, al ser ya mayores no hubo demasiado problema. Íbamos preciososssssssss










      Nuestros compañeros iban de otros planetas y también iban preciosos y contentos.



Ya en la calle teníamos que desfilar

Silvia con su mamá estaba feliz


Gloria también nos acompañó y mucho nos animó


Los niños de la seño Viky también iban preciosos y de planetas


Desfilábamos y bailábamos

Nuestro gran conserje y amigo Miguel siempre a nuestro lado para lo que queremos

Allí todos juntos cantamos y ...

Nos marchamos!! hasta el año que viene en el próximo carnaval!!!

NUESTRA RECOMPENSA!!

        Nuestra   primera misión del proyecto ha terminado   y ellos lo saben, ahora en el panel lo hemos valorado, les he ido preguntando u...