¿Cómo aprendemos a leer y escribir?

      Esta entrada os ayudará a entender más y mejor cómo aprenden los niños en nuestras aulas a leer y a escribir. Son presentaciones resumidas de la forma en que lo hacen y cómo se trabaja en el cole así como los tipos de textos. Me lo ha pasado la seño Olga y yo lo comparto con todos vosotros. No es el objetivo de educación infantil que el niño lea y escriba, hecho que ya sabéis, pero conocemos vuestras dudas e inquietudes a la hora de hablar sobre este tema, que os recuerdo  no es el central.
      El modelo constructivista de aprendizaje para la lectura y escritura nos permite que el niño interaccione con otros, compruebe, dude, sea autónomo, aprenda comprendiendo, conozca muchos textos y sobre todo que su producción sea tan válida como la de su compañero. No nos limitamos a propuestas y actividades cerradas, respetando así la capacidad del niño en ese momento y cada uno escribe dentro de un texto ó un contexto, lo que él puede.
Todos aprendemos a escribir y leer, es cierto, pero la forma en la que lo hacemos es importantísima porque todos leen pero no todos son lectores, ni todos comprenden de la misma forma. El recorrido todos le hacemos pero el camino que se hace es el que marca la diferencia.
La presentación que deseamos que veáis está a la derecha de este magnífico blog, debajo del calendario.
A continuación también hay juegos de ordenadores, sobre todo JUGANDO CON PALABRAS, les gustará. Espero que lo disfrutéis.

http://proyectosinfantil.blogspot.com.es/

Esta página también es buenísima con muchas ideas y contextos que ayuda a entender el uso de la escritura en niños de infantil.
http://textosocialinf.blogspot.com.es/

OS QUIERO PEQUES

      Antes de comenzar el curso quiero agradecer de nuevo a todos mis niños y sus familias, los que pudieron estar y los que no, su cariño, su apoyo y su entrega en todo momento, hacia mi trabajo y hacia mi persona. Todas las personas que pasan por nuestra vida dejan huella pero la de los niños, aunque es más pequeña que la de los adultos, es la huella más profunda. Nunca olvidaré vuestra huella y tampoco este momento tan especial en mi boda. Me hicisteis llorar muchísimo, a mí y a todos los que me acompañaban. Me llevasteis a nuestros niños en un momento muy importante de mi vida, lo cual agradezco de todo corazón, porque faltaban ellos, faltaban las personas que día a día han marcado y marcan mi vida, mi forma de pensar y mi forma de ser. Mil gracias. Os quiero a todos los que hacéis posible que la escuela sea mágica: los peques, familias y también a mis compañeras que  han hecho mágico cada momento vivido, no solo personal, sino profesional. Mis chicas de infantil! Mis niños y mis familias! Gracias!
Maria Montessori decía algo muy bonito y por lo que luchamos día a día :

"La meta de educación infantil no debe ser llenar al niño

 con datos académicos previamente seleccionados,

 sino cultivar su deseo natural de aprender"